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Thomas-Mann-Gymnasium Berlin (2022) Fachbereich Deutsch Formulierungshilfen und Methodenblätter Geschichte Inhaltsübersicht Analyse von Fotografien Erörterung historischer Darstellungen (Sek 2) Historische Argumentation (Sek 2) Interpretation einer Bildquelle Interpretation einer Karikatur


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IMPRINT. Geschichtsunterricht Muster Beurteilung einer Klausur in der Oberstufe - Beispiel und Muster einer Beurteilung - onlineuebung.de -.


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Texte schaffen: Beurteilung. Kriterien zur Selbst- und Fremdbeurteilung von selber verfassten Geschichten für das 3./4. Schuljahr.


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Die Formulierung eines Sachurteils und Werturteils ist die "Königsdisziplin" für einen kompetenzorientierten Geschichtsunterricht. Die Urteilsbildung gehört zur dritten Aufgabe in Klausuren und soll Schülerinnen und Schülern ein "reflektiertes Geschichtsbewusstsein" verinnerlichen.


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Deine Geschichte ist verständlich erzählt_ Du schreibst in vollständi en Saüen_ Dein Satzbau ist abwechslun sreich. Du hältst die Erzählform ein_ Du achtest auf die Erzählzeit. Du bist sicher in der Rechtschreibung_ Dein Text zei t ein leserliches Schnftbild_ Dein Text ist durch Abschnitte e liedelt . Title Beurteilungskriterien Texte verfassen Author: Karen Created Date: 4/27/2011 12.


(PDF) Angehende Geschichtslehrpersonen schreiben Geschichte(n) Zur Kontextabhängigkeit

Arbeiten Sie die Grundaussage/Bewertung der Revolution 1848/49 heraus und tragen Sie sie in die Tabelle ein. Ordnen Sie die Quellenangaben den Texten zu. Begründen Sie Ihre Zuordnung. Formulieren Sie die Perspektive/die Wertmaßstäbe, auf deren Grundlage die Bewertung getroffen wurde. Präsentation und Abgleich der Ergebnisse Reflexion:


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Merkblatt: Kriterien zur Gestaltung und Beurteilung von Geschichtsunterricht 1 Wie gestalten wir Geschichtsunterricht? 1.1 Grundlagen historischen Denkens und Erkennens Geschichte ist ein narratives Konstrukt der Gegenwart über vergangene Wirklichkeit. Zweck von Geschichte ist (laut Rüsen), gesellschaftliche Strukturen und Prozesse mittels Fokussierung auf die Dimension der Zeit zu.


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These vor­ge­ge­ben. meist all­ge­mei­ne Ka­te­go­rie vor­ge­ge­ben. These, Pro­blem­stel­lung vor­ge­ge­ben. 2. Kri­te­ri­en, ent­schei­den­de Fra­gen. Ka­te­go­ri­en/Be­grif­fe auf­schlüs­seln (Was heißt denn z.B. er­folg­reich, ef­fi­zi­ent, le­gi­tim…?) oder/und Wer­te­grund­la­ge of­fen­le.


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Das Ziel einer Geschichtsanalyse ist es, geschichtliche Zusammenhänge herauszuarbeiten und sie nach heutigem Wissen zu beurteilen (=Geschichtsbewusstsein). Das bedeutet, du kannst die vergangenen Geschehnisse auf die Gegenwart und auf Zukunftserwartungen beziehen. Aufgabentypen - Geschichte Quellenanalyse zur Stelle im Video springen (00:47)


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Beurteilung in Geschichte schreiben! - Einleitung | Operator | Schreiben | Beispiel Einleitungssatz selbstorientiert 6.86K subscribers 1.4K views 8 months ago Geschichte Abitur 2021 /.


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Geschichte Sachurteil und Werturteil - Bewertung von Quellen Sachurteil und Werturteil - Bewertung von Quellen In der dritten Aufgabe eurer Geschichte Abiturprüfung müsst ihr ein Sachurteil und ein Werturteil zu einer Quelle abgeben.


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historische Werturteile Ein Werturteil ist eine Beurteilung bzw. Bewertung von geschichtlichen Handlungen, historischen Ereignissen und Beispiel: Die Revolution von 1848/49 ist nicht gescheitert, weil sie trotz aller Rückschläge den Beginn der deutschen Demo-kratiegeschichte darstellt. Prozessen unter Bezug auf bestimmte Werte, Normen und Maßstäbe.


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Ihr großer Erfolg und ihre weite Verbreitung unterstreichen, dass die in den Bildern/Texten zum Ausdruck kommende Bewertung der Revolution die Meinung eines großen Teils des deutschen Bürgertums widerspiegelt: Gerade dadurch erhalten der moralische Grundtenor - und das weitgehende Fehlen politischer Argumente - einen über die Quelle hinausweisenden allgemeinen Aussagewert. Eine.


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Her­aus­ar­bei­ten sprach­li­cher Ge­stal­tungs­mit­tel (so­fern sie die In­ter­pre­ta­ti­on des Tex­tes sinn­voll un­ter­stüt­zen bzw. er­gän­zen) Wort­schatz des Au­tors: z.B. ein­fach/schwie­rig, rhe­to­risch ge­wandt, nüch­tern/bild­reich, wis­sen­schaft­lich..


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Bei der ersten Aufgabe geht es darum, die Quelle vorzustellen oder zu beschreiben und ihre Kernaussagen wiederzugeben. Danach wird in der zweiten Aufgabe der historische Kontext der Quelle beleuchtet. Zuletzt kommt es in Aufgabe drei zu einer Interpretation der Quelle. Eine Klausur mit Quellenanalyse könnte etwa folgende Aufgabenstellungen haben:


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Hallo, ich muss in Geschichte eine Beurteilung über den Absolutismus aus damaliger Sicht schreiben. Ich habe aber keine Ahnung wie man eine schreibt. Könnte mir jemand den Aufbau einer Beurteilung schreiben? Danke schonmal

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